《致我的星星第二季》其四他很明了文艺作品的中心是写人人物形象刻画的人性深度是作品水平的重要表征他笃信“人是社会关系的总和”认同人性的衡量离不开维护民族尊严和军人国家使命意识这个最高尺度自觉地坚持把人物形象放在历史的具体的社会关系和社会实践中去描写他们人性的生成和变化写他们各自不同的主体选择与结果尤其凸显他们在个人欲望、选择与维护民族尊严、国家富强的需求发生交叉乃至碰撞时的不同表现从而揭示人性变化的深刻与丰富性这是一种真实可信的人性深度是经得起生活逻辑与艺术逻辑推敲的他在人性描写上各有各的丰富与深刻为新时期文艺的人物画廊增添了新的光彩周振天并不反对写人性的扭曲如小说《涅槃变》中的任冬、电影《老少爷们上法场》中的金螃蟹、话剧《危机公关》中的许达年和楚万里的形象都在扭曲中写出了人性深度但他不是把人性先天化抽象化而是写典型环境中的典型人物犀利而又可信前者偏爱《穿过寒冬拥抱你》、后者更青睐《雄狮少年》上海交大文创学院党总支书记兼院长张伟民从电影人才培养角度进行分享张伟民明确指出中国电影的工业化迅猛进程和快速发展需要大量懂得电影与产业了解管理和科技具有国际化视野的“全方位人才”文创学院贯彻“国际化学科交叉产业导向”的培养理念致力于培养学生的国际视野鼓励学生掌握跨学科技能深入参与产业实践积极成为将中国文化带出国门走向世界的国际化人才...